學習扶助科技化評量分析步驟暨教材搜尋教學

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🎯左邊欄 - 報告及考古題 - 12. 測驗結果及報告

🎯對象：請保留勾選、年級：選擇 全部取消 勾選，再選擇你要的年級 - 查詢

📢選完年級後請記得先按 👉 查詢 再點選科目

🎯選取你要的分析的 科目(國語文 or 數學 or 英語) -   ☑️ 選未通過

☑️選取列印勾選學生測驗報告統計表

🎯 點選 下載為 Excel(new)

🎯 請將檔案儲存到 桌面

🎯 如果有 啟用編輯，請點選啟用

🎯 先點選 學生姓名 欄位，將名字加上 ○ 👈

🎯 國語：請欄位的正上方按滑鼠右邊鍵 - 刪除(C、E、G欄) 註：按著 Ctrl 鍵可單選欄位

國語 刪除 C欄 能力指標、E欄 O (正確)、G欄 合計欄位

🎯 數學：請欄位的正上方按滑鼠右邊鍵 - 刪除(C、D、E、G欄)註：按著 Ctrl 鍵可單選欄位

 數學 刪除 C欄 能力指標、D 欄 評量重點、E欄 O (正確)、G欄 合計欄位

🎯 按著滑鼠左鍵框選第四列(標題)以後的全部資料來進行排序

Or

(點選 A4 儲存格後放開，再按著 Shift 鍵，再用滑鼠點選最後一格也可達到全選功能)

🎯 框選後請點選 右上方  排序與篩選 - 自訂排序

🎯 排序方式：E 欄 (需要排序 X 的欄位) 、順序：最大到最小 (錯最多的在上方)

🎯 排序後，請再將答錯一半以上的學生反白，字體標示為 紅色

🎯 請將 X 錯誤低於一半黑色的部分的學生 Delete 刪除 (這步驟可保留)

🎯 最後再依科目需求進行排序：

國語：請依 題號 欄位 由 最小到最大 排序

數學：請依 基本學習內容 欄位 由 最小到最大 排序

🎯 另存新檔 - 完成

👉👉檔名為：科目+班級分析後測驗統計表👈👈

🎯 最後請老師依測驗未通過的學生 尋找相關教材 15.教學及學習教材

👉👉請依照各科基本學習內容、能力指標尋找相關教材！

🎯 以數學科為例，基本學習內容  NC-3-5-2

🎯請找到 相對應 的 「基本學習內容教材」

終於完成了！快來試試吧！