第 2 單元：善用學習模式建立個人化學習
- 2-1-簡介：為協助提升因材施教的教學成效，本單元將介紹三種類型的個人化學習方式：專案導向學習法 (PBL)、翻轉式學習法和混合式學習法(翻轉課堂其實是混合式學習法)。
- 您會學到哪些內容？
- 個人化學習的價值
- 如何運用專案導向學習法、翻轉式學習法和混合式學習法建立個人化的學習方式
- 如何根據個人化學習的目標與方法運用 Google Workspace for Education Fundamentals 的各項工具
- 展示學生作業的方式
- 如何建立混合式單元或課程
- 如何找出有助於個人化學習的線上資源
- 您需要具備哪些技能？
- 2-2-從替代學習模式中汲取教學靈感
查看解答
- 多元學習：主要介紹三種教學模式，分別是專案導向學習法 (PBL)、混合式學習法和翻轉課堂 (翻轉課堂其實是混合式學習法的一種，但值得特別提出來討論)。
- 腦力激盪
- 參考其他教育工作者的經驗
- 個人化學習的課堂模式
- 專案導向學習法 (PBL) 是先提出導引問題，然後以提問的過程讓學生整理自己的想法。接下來，學生可以選擇解決問題的方式並向班上其他同學報告心得。PBL 可鼓勵學生自己針對問題/困難想出解決方案，而不是一味採用他人的處理方式。
- 混合式學習法 是一種將課堂講授與線上教學結合的模式。許多混合式課堂會建構完善的教師網站，用來在網路上發布要學生完成或製作的活動。混合式學習法常會採用可增進技能和知識的適應性線上學習計畫，讓教師有餘裕以團隊為對象提供密集的指導。
- 翻轉式教學法變換了教室裡的授課模式。傳統教學方式是讓學生在課堂上聽課，回家後在沒有教師協助的情況下練習，翻轉式教學則顛覆這樣的模式，改為讓學生在家中接收授課內容 (通常是透過影片)，然後在上課時加強影片中講解的課程觀念，並要求學生學以致用。
- 個人化學習的個人目標
- 查看其他教育工作者的目標
- 2-3-利用 Google 工具打造個人化的學習方式
- 建立個人化的學習方式
- 翻轉教學 - 提供教材、按自己步調、課堂提出討論
- 專案導向學習(PBL) - 獨立作業、分組討論、分享心得
- 混合式學習 - 整合實體與線上教學、有更多時間指導學生
- 輔助學習效果最佳的 Google 工具：
- 使用 Google 協作平台為 PBL 專案架設網站。在協作平台網站上，您一方面可以用導引式問題和資源來建立專案，另一方面也可向真實的目標對象展示研究、學習和整體成果。
- 在混合式學習環境中，應用 Google 文件輕鬆指引學生自主學習。
- 在翻轉課堂環境中，將 Google 表單結合影片和題目 (當然還有 YouTube 影片)，小工具也能立大功。
- 輔助學習的 Google 工具
- 當學生探討淨水和汙水的不同概念時，我添加了說明不同結果的頁面。最後網站內容變得非常精彩，可展現出我們透過 PBL 小組所學到的豐富成果。
- 多媒體文字集 (Multi-Media Text Sets)MMTS
- Blogger 是最適合翻轉教學的完美平台！
- 用 Google 表單翻轉教學
- 個人化課堂教學課程的基本要素
- 展示成果：觀眾能促進學習的動力。學生知道自己的成果除了老師以外還有更多人看得到，「要把事情做好」的動機就會更深入內心。
- 利用 Google 文件製作 HyperDocs：網路上有非常豐富的資源可以瞭解火山相關資訊。我們可以模擬各種類型的火山、描繪地層，以及觀賞火山爆發的實況影片。
- 利用 HyperDocs 整理線上資源，以便在 PBL 單元中提供研究指導；在翻轉課堂單元中，多媒體文字集 (Multi-Media Text Sets)MMTS可做為互動式作業，在混合式課堂環境中也可做為班級活動。
- Google 表單/Blogger/Google Classroom：
- 實際應用：建立多媒體文字集 (Multi-Media Text Sets)MMTS 做為混合式學習活動，並且將文字集與學生共用。
- 2-4-使用視覺工具展現學生學習成果
- 多種功課報告方式：功課用的創意視覺工具包含流程圖、線上圖片註解、雜誌、動畫、數位繪圖和資訊圖表。
- 在課堂中組織創意想法
- 產品範例
- 會議通訊
- Google 簡報的使用秘訣、Google Keep 的使用秘訣
- 同儕指導
- 意見回饋
- 將工具應用於課堂中
- 參考其他教育工作者的經驗
- 流程圖：Google 繪圖中建立的時間軸範例
- 線上圖書：運用 Google 簡報製作多種傳統紙本印刷媒體，例如雜誌、手冊或資訊豐富的繪本。
- 數位繪圖：Google Keep 具備多種數位繪圖工具，可供學生附加連結和做筆記。Google Jamboard，學生還能使用這個線上白板來繪圖和加上其他類型的媒體，例如圖片。
- 動畫影片：可以使用 Google 簡報將圖畫、圖片、文字或圖表做成動畫，並透過調整各種設定，讓資訊動起來。
- 資訊圖表：Google Jamboard 非常適合用於建立資訊圖表、建立資訊圖表時，Google 繪圖也是很實用的工具，可以讓學生建立圖形、圖表，以及使用圖片展示資料。
- 圖片上傳及加註：選取圖片的任一部分，就能加入註解或問題。有效帶動與圖片相關的討論。
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