「心情故事」很高興有老師願意分享 Shared Piano，但.........

說實話，

看到老師在自己班上分享 Shared Piano 時內心是高興的；

真心覺得老師給了家裡沒鋼琴的孩子，一個認識鍵盤的機會，

了解 Chrome Music Lab 這個平台，

學生手邊除了直笛外，就會多了隨手可得的線上“樂器”，

也能體驗用電腦鍵盤彈奏出自己喜歡旋律樂趣的機會。

分享在部落格中的訊息就是希望可以推廣給更多人，

歡迎老師使用都沒問題。

但如果用了部落格中的照片或者是相關資源，

 卻說成是自己的就......

影片中老師說：

「最後讓我來分享一下老師的創作，我要彈奏的是..... ，

那我有把 我們的 Shared Piano 設定為......，我彈的是 F 大調......」。

可能老師不知道部落格中連結是誰彈的，

其實老師可以說，分享一段在松禧老師部落格中分享的歌曲連結。

https://sunghsi-teach.blogspot.com/2022/02/chrome-music-lab-shared-piano.html

這樣是不是比較好呢？

Be Internet Awesome - The ultimate Interland adventure awaits!

終極的 Interland 冒險等待著大家來挑戰～

邀請學生一起探索遊戲每個關卡，並學習如何負責任地使用互聯網。

透過 #BeInternetAwesome 決策地圖來考驗他們的學習成果。

Be Internet Awesome - Be Internet Brave, When in Doubt, Talk It Out 勇於面對網路，當有疑問時，直言不諱

Reinforce lessons that parents and educators have taught from early childhood: When kids come across something questionable, they should feel comfortable talking to a trusted adult. Adults can support this behavior by fostering open communication at home and in the classroom.

強化父母和教育工作者從孩童時期開始所教授的課程：當孩子們遇到一些有疑問的事情時，他們應該感到舒適，並和值得信賴的成年人交談。成年人可以通過在家庭和課堂上建立開放的溝通環境來支持這種行為。

Encourage Brave Behavior Online 鼓勵勇敢的網路行為

•  1 - What does it mean to be brave? 什麼是勇敢的意思？
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  2 - From bystanders to helpers 從旁觀者到幫助者。
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  3 - Helpers have options! 幫助者有選擇！
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  4.1 - Seeing upsetting stuff: What do I do? 看到令人不快的事情：我該怎麼辦？
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  4.2 - Upsetting stuff online: What do I do? 網上看到令人不快的事情：我該怎麼辦？
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  5.1 - What to do about mean stuff on screens 屏幕上出現不友善的言論該怎麼辦？
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  5.2 - Handling mean behavior online 如何處理網上不友善的行為？
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  6 - When to get help 何時尋求幫助？
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  7 - Report it online, too 也要在網上舉報
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  Flashcard Factory List 卡片工廠列表

Be Internet Awesome - Be Internet Kind, It’s Cool to Be Kind 在網路世界裡保持友善，友善很酷

 

The "golden rule" is just as important online as it is "IRL". The internet can be a truly great place to learn when comments, conversations, and content are positive. Help students see how to make choices that disempower bullying behaviour and create healthy, productive spaces to interact.

IRL: stands for "in real life" 現實生活

"黃金法則"在網路上和現實生活中同樣重要。當評論、對話和內容是積極的時，網路可以是一個真正好的學習場所。幫助學生看到如何做出選擇，使霸凌行為失去權力，創造健康、有生產力的互動空間。"

Set Positive Examples Online 在網路上樹立正面的榜樣

•  1.1 - Noticing feelings (NEW) 注意感受
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  1.2 - Practicing empathy (NEW) 實踐同理心
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  2.1 - Your kindness gram (NEW) 你的親善克蘭
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  2.2 - Ways to show kindness (NEW) 表達善意的方式
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  3 - From negative to nice 由負面轉向正面
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  4 - About your tone 關於你的語調」
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  5 - How words can change the whole picture 詞語如何改變整個畫面
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  6 - Interland: Kind Kingdom 互聯網世界：善良的王國
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  Flashcard Factory List 卡片工廠清單

Be Internet Awesome - Be Internet Srorng, Secure Your Secrets 強化網路安全，保護你的秘密

 

Help your students understand that privacy is more than just what they choose to share or not share online. This lesson helps students understand what information should be private and safeguarded – and what they need to do to keep it that way.

幫助學生了解隱私不僅僅是他們在網路上決定分享或不分享的事情。這堂課可以幫助學生了解哪些資訊應該是私人的和需要保護的，以及他們需要做什麼來確保這些資訊得到保護。

Create a Strong Password 建立高強度密碼

•  1 - But that wasn't me! (NEW) 但那不是我！
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  2 - How to build a great password 如何打造強而安全的密碼
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  3 - Keep it to yourself 把它留給自己
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  4 - Interland: Tower of Treasure 互聯網世界：財富之塔
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Be Internet Awesome - Be Internet Alert, Don't Fall for Fake 保持網絡警惕，不要上當受騙

 

Be Internet Awesome - Be Internet Alert, Don't Fall for Fake 
保持網絡警惕，不要上當受騙

Many details that raise "red flags" for adults can go overlooked by kids. Help them learn what they are, what to look for, and how to "trust their gut" when they encounter suspicious or possibly harmful emails, websites, and apps.

許多對成年人發出“危險信號”的細節可能會被孩子們忽視。 幫助他們了解自己的身份、要查找的內容以及在遇到可疑或可能有害的電子郵件、網站和應用程序時如何“相信自己的直覺”。

Know The Signs of a Potential Scam 認識詐騙可能的跡象

 1 - Pop ups, catfishing and other scams 彈出式廣告、網路假冒及其他詐騙行為 

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  2 - Who's this 'talking to me'? 這是誰在和我說話？
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  3 - Is that really true? 那確實是真的嗎？
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  4 - Spotting untrustworthy information online 辨別網路上不可信的資訊
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  5 - If we were a search engine 如果我們是一個搜尋引擎...
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  6 - Practicing internet search 網路搜尋練習
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  7 - Interland: Reality River 互聯網世界：真實之河
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Be Internet Awesome - Be Internet Smart Share with Care 成為網路聰明使用者，謹慎分享

Helping kids understand that what they post can be forwarded, copied, and found is crucial to staying safe online. Teach students how to recognize and steer clear of potentially embarrassing or even dangerous situations that could have lasting consequences.

幫助孩子們明白他們張貼的內容可能會被轉發、複製和被找到，這對於網路安全至關重要。教導學生如何識別和避免潛在的尷尬甚至危險的情況，這些情況可能會導致持久的後果。

Communicate Responsibly 負責任地溝通

 1 - When not to share 何時不該分享

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  2 - Keeping it private 保持隱私
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  3 - That's not what I meant! 那不是我想表達的意思
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  4 - Frame it 給它一個框架
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  5 - Whose profile is this, anyway? 這是誰的個人檔案？
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  6 - How do others see us? 其他人如何看待我們？
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  7 - Interland: Mindful Mountain 互聯網世界：靜心山
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