2023年1月31日 星期二

📆Day14_檢核表 - Google for Education 教育家第 1&2 級 認證 課程 我學會了~

經過這幾天的學習,
快來檢核一下自己對 Google for Education 教育家第 1 級 認證 基礎課程的了解,
檢核表中有包含了 教育家第2級 的部分,如果不確定可以行略過~ 


1、 Chrome 瀏覽器 (Lv1單元 2 : 拓展更多支援和學習管道)(Lv1單元 9 : 教導學生網路技能)(Lv2單元 3 : 使用進階功能改善工作流)

  • 會登入Chrome 瀏覽器

  • 💡會新增、管理(資料夾、重新命名 or 只留小圖示、搜尋)書籤🎯

  • 💡不需要刪除、下載書籤

  • 會使用無痕視窗( Ctrl + Shift + N )恢復關閉網頁( Ctrl + Shift + T )

  • 固定 瀏覽器頁籤、分頁群組、關閉音訊

  • 如果「分頁群組」 無法保留 可以到 chrome://flags/ - Tab Groups Save "Enabled" 啟用

  • 🎯Chrome 線上應用程式商店:新增擴充功能(提供額外功能:翻譯、錄影、截圖....)、應用程式(比較完整的程式,可釘選在 Chromebook 檔案櫃)

  • 擴充功能(瀏覽器右上方) v.s. 應用程式(較完整可釘選在 Chromebook 檔案櫃) v.s. 外掛程式(Google Workspace Marketplace)

  • 🎯複製醒目文字連結、顯示側邊欄(閱讀清單)


2、 Google 搜尋列 omnibox (Lv1單元 9 : 教導學生網路技能)(Lv2單元 9 : 善用 GOOGLE 的強大功能進行研究)

  • 可換算單位、計算機、計時器、定義字詞

  • Google 智慧鏡頭 - 滑鼠右鍵 - 使用 Goolge 尋圖片(搜尋 文字 翻譯)

  • 利用搜尋對主題進行線上研究(學術搜尋圖書搜尋Ngram Viewer搜尋趨勢)

  • 學術搜尋:儲存到我的圖書館、設定標籤、搜尋日期、搜尋作者、引用格式(MLA、APA、ISO690)、相關文章

  • Google Trends:搜尋趨勢


🎯 Level 1


3、 Google Drive 雲端硬碟 (Lv1單元 3 : 打造近乎無紙化的課堂環境)

  • 會建立、分享、整理(顏色)資料夾、子資料夾、捷徑資料夾顏色、加星號

  • 🎯🎯會運用搜尋選項,搜尋檔案(搜尋運算子)

  • from: 電子郵件
    現在起,使用「from:」會傳回指定電子郵件地址與您共用的檔案。這個運算子先前的功能為傳回指定電子郵件地址擁有的檔案。

  • to: 電子郵件 現在起,使用「to:」會傳回您分享給指定電子郵件地址共用的檔案。這個運算子先前的功能為傳回指定電子郵件地址具備檢視、加註或編輯權限的所有檔案。

  • sharedwith: 電子郵件 使用新的「sharedwith:」搜尋運算子,即可傳回指定電子郵件地址擁有或具備檢視、加註或編輯權限的檔案

  • owner: 電子郵件 使用「owner:」即可傳回指定電子郵件地址擁有的檔案。這個運算子的功能不變,傳回的結果即等同於先前的「from:」運算子。

  • 💡會新增捷徑(同一份檔案在不同資料夾隨時同步)、移動、滑鼠拖曳、移至垃圾桶

  • 會新增、轉換、分享文件

  • 會 Google文件及其他檔案註解、連結分享(右鍵選單功能)

  • 會設定離線存取(隨時存取檔案)

  • 觀念:任何地方輕鬆存取、分享共用連結、減少紙張列印



4、Google Docs 文件  (Lv1單元 3 : 打造近乎無紙化的課堂環境)(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 6 : 有效整理班級和全校教材)(Lv2單元 9 : 善用 GOOGLE 的強大功能進行研究)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)

  • 會標示醒目顯示顏色

  • 🎯會建立清單:檢查清單、項目符號、編號清單

  • 🎯🎯會新增註解(連結+文字)並(@郵件帳號)來分享

  • 會貼上、連結試算表的圖表

  • 🎯🎯🎯會設定共用文件權限( copy、edit、preview、template/preview)

  • 💡工具列工具 - 探索(多為教育可用資源)、定義搜尋

  • 💡工具列插入 - 註解快速鍵:Ctrl (Command) +Alt+M🎯註腳快速鍵(Ctrl+Alt+F)

  • 🎯會直接分享到 Meet
  • 多媒體文字集 (Multi-Media Text Sets)MMTS

  • 圖片設定:行內(內嵌在文字內容中, Inline with text)、文字環繞(穿透, Warp text)、分隔文字(Break text)、置於文字後方(Behind text)、置於文字前方(in front of text)

  • 會查看版本紀錄

  • 下載 Google 文件為各種檔案類型(docx、odt、rtf、pdf、txt、html,壓縮、epub)

  • 🎯🎯智慧型方塊「@」日期、使用者、檔案、日曆活動、地點(@英數的輸入法才有作用)

  • Smart Compose 智慧撰寫(目前支援英文、西班牙文、葡萄牙文和法文)

  • 翻譯整篇文件

  • 觀念:提交專案、參考資料、參考資源、草稿、記事本、編輯文章



5、Google Forms 表單  (Lv1單元 3 : 打造近乎無紙化的課堂環境)(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 4 : 與監護人交流互動)(Lv2單元 5 : 解析學生資料)(Lv2單元 7 : 設計互動式課程)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)

  • 會新增表單、測驗表單

  • 💡會新增各類題目(簡答、段落、選擇題、核取方塊、下拉選單、檔案上傳、線性刻度、單選方格、核取方塊格、日期、時間)🎯

  •  會改變主題樣式:文字樣式、頁首靜態圖片(GIF 動態圖片)、背景顏色🎯🎯

  • 改變標題、題目文字RTF (Rich Text Format:粗體、料體、底線、連結、移除格式)

  • 會加入 YouTube 影片或 播放清單中的影片
  • 會設定表單填寫限制、提交後是否可以編輯、是否可以查看結果

  • 會設定不需登入也可提交表單

  • 會運用 Email 傳送表單

  • 🎯填寫表單後確認訊息:設定 - 簡報 - 確認訊息

  • 會將結果新增為新的試算表(💡不同表單,可用同一個試算表)

  • 🎯🎯表單草稿:草稿無法下載在系統保留30天、離線時無法自動存檔、表單建立者或共同編輯者可啟用、停用自動儲存回覆草稿的功能。

  • 會建立區段

  • 不同結局 - (選擇題、核取方塊、下拉選單)依回答前往不同區段

  • 觀念:收(蒐)集意見、理解(評分、評估、測驗)、匿名、調查



6、 Gmail  (Lv1單元 4 : 節省通訊時間)(Lv2單元 3 : 使用進階功能改善工作流)
  • 會新增連絡人

  • 會將郵件新增至工作表

  • 會新增、設定郵件標籤

  • 會新增工作表期日並增加說明、日曆活動

  • 💡搜尋郵件(篩選器提升搜尋效率)可利用 關鍵字、寄件、收件者、附件大小、標籤🎯

  • 💡會運用搜尋運算子 🎯(可直接點選 Gmail 左邊欄選項查看)

  • 💡會發起 Meet、Chat 對話

  • 一般設定:取消傳送(最多30秒內)、智慧撰寫

  • ⚙️進階設定:自動推進、範本(提升回信效率)、自訂鍵盤快速鍵、「未讀郵件」圖示

  • 觀念:利用手機 App 讀取、傳送、回覆郵件以節省並利用時間



7、 Google Groups 網路論壇(群組)  (Lv1單元 4 : 節省通訊時間)、、(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 4 : 與監護人交流互動)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)
  • 會建立群組及設定權限(預設為網域可瀏覽)

  • 會利用郵件邀請使用者

  • 會張貼、依不同主題回覆文章給使用者訊息

  • 🎯🎯會寄信給所有群組內的人傳送群組訊息(資料不漏接)

  • 了解不同權限的瀏覽方式

  • 觀念:可改善教師(行政)與教師之間的溝通



8、Google Sites 協作平台  (Lv1單元 4 : 節省通訊時間)(Lv2單元 6 : 有效整理班級和全校教材)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)
  • 🎯🎯會建立協作平台(空白、範本、更多 - 建立副本)、套用主題(改變顏色、自訂主題)

  • 會變更、移動導覽選單(頂端 or 左側)

  • 會新增公告橫幅更改品牌圖示

  • 會新增、排序頁面、子頁面(進階屬性)

  • 會變更文字樣式、資料夾檢視樣式

  • 會加入圖片(圖片輪轉介面)影片文件圖表、連結

  • 編輯版面、集中管理資源

  • 會邀請其他人共同編輯、會預覽、發布網站

  • 🎯打造無障礙網站:替代文字、說明連結文字、高色彩對比、文字大小和對齊方式、使用文字傳達格式設定的意義、使用編號清單和項目符號清單

  • 觀念:網站託管、展示學生作品、校刊



9、Google Calendar 日曆  (Lv1單元 5 : 為自己或他人規劃活動)(Lv2單元 3 : 使用進階功能改善工作流)(Lv2單元 4 : 與監護人交流互動)
  • 🎯建立活動方式:

  • 會新增一本日曆(其他日曆)

  • 🎯了解 迷你日曆

  • 會設定活動持續時間(整天或區段)

  • 會設定通知方式(視窗、郵件)

  • 會建立視訊會議、邀請人員

  • 會新增活動相關附件

  • 會啟用、新增工作表

  • 🎯會在 Gmail 中新增日曆活動

  • 會搜尋見面對象日曆

  • 💡日曆活動選項:列印、複製日曆、發佈、變更擁有

  • ⚙️預約時段可啟用 → 預約時間表(教育帳號)

  • 觀念:設定截止日期



10、Google Keep 記事 (Lv1單元 5 : 為自己或他人規劃活動)(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 7 : 設計互動式課程)
  • 會新增 Keep、固定、設定提醒標籤、核取方塊、改變顏色、新增圖片

  • 繪圖、語音輸入、擷取圖片文字、封存清單、新增協作者、背景

  • 匯入 Google 文件


11、(Meet、Chat)  (Lv1單元 6 : 線上召開會議)(Lv2 單元 8 : 走出教室,教學不設限)
  • 🎯會新增 文字 訊息(會議進行中可用文字進行溝通) / 視訊

  • 會邀請人員一起 Chat、Meet

  • Teaching and Learning Upgrade 可同時 Meet 250人視訊

  • 可以分享螢幕畫面,但無法編輯簡報或文件。

  • 變更版面配置(自動、圖塊、聚光燈、側欄)

  • 在視訊會議中查看自己的視訊畫面

    • 從格線中新增或移除自己畫面的圖塊
    • 管理自己的畫面做為浮動畫面
  • Google Chat:文字、Emoji、Gif、上傳檔案、視訊會議

  • 聊天室Chat 聊天檔案、指派工作(Taks)、安排日曆活動、指派對象

  • 🎯會議主辦人、會議共同主辦人:可用任何載具將與會者全部設為靜音,但不包含主持人和共同主持人

  • 🎯 可以直接分享到 Meet 會議的有:Google 文件、簡報、試算表

  • 觀念:與日曆整合、可運用任何載具(Android | iOS)參加會議、訪問專家、與外部參與者進行會議或與不同國家進行現場活動(Mystery Location Calls)



12、 Google Classroom  (Lv1單元 7 : 線上處理學生作業)(Lv2單元 4 : 與監護人交流互動)(Lv2單元 5 : 解析學生資料)(Lv2單元 6 : 有效整理班級和全校教材)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)
  • 會新增訊息串「多文字格式 RTF(Rich Text Format)粗體斜體底線、項目符號」

  • 會新增課程、邀請老師(Email 邀請)、邀請學生(課程代碼、Email 邀請、課程邀請連結)

  • 💡會改變主題(背景)、橫幅圖片🎯🎯🎯

  • 會上傳教學相關資源、設定主題

  • 會為建立作業(檢視、協作、複本)、繳交期限

  • 批改(註解)、發還作業、學生可回饋、相互討論、查看分數

  • 會發佈作業到不同教室、收集作業

  • 💡邀請學生加入 Meet 會議的方法有?🎯手機版、網頁版(位置有所差異)、訊息串公告

  • 💡學生點選 Classroom 的 Meet 會議,如主辦人尚未加入,學生會先在等待室等待,無法任意加入會議。非該教室學生,如想加入 Meet 會議,則需要求加入等主辦人同意。

  • 發佈作業後學生可在訊息串、收件匣中看到

  • 課堂作業:雲端硬碟檔案、上傳檔案、連結、YouTube、Google 文件(文件、簡報、試算表、繪圖、表單)

  • 封存或刪除課程:🔗
    • 系統會將課程移至獨立區域內,並保存相關課程教材、學生作業和訊息
    • 您和學生都可以查看封存的課程
    • 您和學生仍可在 Google 雲端硬碟中存取任何課程教材
    • 學生無法取消報名封存的課程
    • 課程日曆會保留在您和學生的 Google 日曆中
  • 評分量表:會匯出、重複使用
  • 邀請監護人🔗

  • 缺交的作業、近期內要繳交的作業、課程活動(老師最近張貼的公告、作業和問題)

  • 登記接收電子郵件摘要的監護人無法查看 Classroom 中的「訊息串」、「課堂作業」、「成員」和「成績」頁面。

  • 觀念:作業、資料集中(主題分類作業、資源)、收集作業、老師批改作業、提供個別化學習、註解、評分、學生快速瀏覽繳交到期作業並相互討論



13、Google Sheets 試算表  (Lv1單元 8 : 評量、瞭解與分享學生的成長)(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 5 : 解析學生資料)
  • 會計算平均分數

  • 會由高到低排序分數

  • 會利用欄位建立圖表

  • 會利用小工具分享圖表

  • 會新增、保護、重新命名工作表(滑鼠右鍵)

  • 會查看版本紀錄

  • 🎯會建立 篩選器(可建立多個篩選器、可分享連結,不會更動到原始資料)下拉選單

  • 會建立專案時間軸(甘特圖)

  • 條件式格式設定:會運用格式規則

  • 資料透視表、篩選器控制項

  • 核取方塊

  • 單選工作表 v.s. 多選工作表

  • 觀念:分析、整理、追蹤、組織專案、避免資料變更



14、Google Slides 簡報  (Lv1單元 10 : 設計互動式課程)(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 7 : 設計互動式課程)(Lv2單元 9 : 善用 GOOGLE 的強大功能進行研究)(Lv2單元 11 : 學生的學習動力)

  • 🎯新增簡報、更改樣式(色彩) or 匯入主題樣式、讓簡報更多元

  • 會使用文字方框、文字藝術(字型、色彩)

  • 會新增連結(網頁、slides)、圖案(陰影、投射)、音訊 or (Mote 擴充功能)

  • 💡會設定YouTube影片播放選項(點擊時播放、手動播放、自動播放🎯)

  • 會利用(@郵件帳號)新增註解留言

  • 會建立自己的簡報副本

  • 編輯主題(母片)、演講者備忘稿、會查看版本紀錄

  • 會共同協作編輯、會設定不同結局

  • 發佈到網路

  • 學習成果展現:分享簡報展示最後成果



15、 Youtube  (Lv1單元 11 : 利用影片激發學生興趣)(Lv2單元 7 : 設計互動式課程)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)(Lv1單元 11 : 利用影片激發學生興趣)
  • 會建立頻道、訂閱頻道

  • 會建立、設定(私人、說明)、分享播放清單

  • 會分享指定 Youtube 播放時間

  • 應用:shorts 改成 watch

  • 應用:全螢幕播放:https://www.youtube.com/embed/影片ID

  • 應用:全螢幕播放+開始秒數:https://www.youtube.com/embed/影片ID?start=開始秒數
  • 會 Email 分享影片

  • Youtube Studio

    • 影片製作時要有明確的目標

    • 字幕、結束畫面

    • 設定章節(時間點):

    • 資訊卡🔗(私人影片無法顯示):影片、播放清單、頻道、連結(必須加入 YouTube 合作夥伴計劃)

  • 觀念:影片編輯、影片管理、因材施教、推廣效益






16、Google Drawing 繪圖 (Lv1單元 3 : 打造近乎無紙化的課堂環境)(Lv2單元 2 : 善用學習模式建立個人化學習)(Lv2單元 10 : 讓學生暢所欲言)
  • 會建立繪圖檔案(雲端硬碟 - 新增 - 更多)

  • 會建立圖片、心智圖、流程圖、海報(繪圖網址改為 /preview 可供線上瀏覽)、圖表

  • 發佈後可以其他  Google 文件相互運用

  • 廣告海報

  • 觀念:圖形設計、靈感、創意、表達想法




17、Jamboard 
  • 設定背景

  • 畫筆、橡皮擦、選取、便利貼、圖片、幾何圖形、文字方框、繪圖(App)、鐳射筆

  • Jamboard App 與 雲端硬碟的運用


18、  Goolge Map (Lv2 單元 8 : 走出教室,教學不設限)
  • 規劃路線、分享地圖、圖層-地球視圖

18、 StreetView (Lv2 單元 8 : 走出教室,教學不設限)
  • 將小黃人(Pegman)移到地圖中,可查看當地景觀


18、My Map (我的地圖) (Lv2 單元 8 : 走出教室,教學不設限)
  • 會建立地圖、圖層、標示地標、新增圖示、測量面積、距離、改變顏色


19、Google Earth (Google 地球) (Lv2 單元 8 : 走出教室,教學不設限)
  • 旅行家 Timelapse(縮時攝影)、好手氣

  • 專案、3D地形(比較不同地貌)、標記位置、繪製路徑(可重現旅行足跡,如身歷其境)

  • 政府資料開放平台(有 kml 檔可下載應用)

21、 Google Arts & Culture (Google 藝術與文化)
  • 替代 Expedition 360 全景探索、藝文遊戲、博物館


22、 數位公民 (Lv1單元 13 : 推廣數位公民概念與正確的網路使用行為)23、 面對霸凌主要原則 (Lv1單元 13 : 推廣數位公民概念與正確的網路使用行為)

  • 檢查設定、不要回應、不要報復、記錄情況、封鎖對方、告訴大人🎯
24、PLN個人化網路學習(personal learning network) (Lv1單元 2 : 拓展更多支援和學習管道)
  • 可與其他老師建立連結、彼此分享想法、教學方法、咨詢建議
25、傳統教室 VS 數位教室 的差異 (Lv1單元 1 : 以科技輔助課堂教學的事前準備)
  • 實體:紙本(資料有限、時效短、保存)、面對面、進度統一、浪費紙張、增加費用

  • 數位:線上(資料多元、更新快、保存易)、遠距、因材施教、節省紙張、減少費用

  • 個人化學習法:專案導向學習法、混合式學習法、翻轉課堂 (Lv2單元2:善用學習模式建立個人化學習)


26、搜尋的順序:程式(說明中心) -- 搜尋引擎 (Lv1單元 2 : 拓展更多支援和學習管道)


27 Google Workspace  學習中心




預祝認證成功~~松禧老師 Trainer ID:01882






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